青年教师培养计划(青年教师培养计划小学)

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上海市教委青年教师培训项目

上海市青年教师研修项目(格致初中基地):活动目的为深化见习规范化培训后青年教师的专业成长,推动“课堂数智转型”理念实践,探索学科教学与数字化融合路径。活动于11月4日在格致初级中学天津路校区举行,以“课堂观摩+团队分享”为核心形式,聚焦数学与综合实践学科。

上海市教委青年教师培训项目包括新教师岗前培训、系列专题研修班以及青年教师培养资助计划等多个方面。新教师岗前培训:主办单位:由上海市教育委员会主办,华东师范大学教育部华东高师师资培训中心承办。

上海市属高校新教师岗前培训安排主要包括上海大学专项培训、市属高校青年教师系列培训及浦东新区见习教师暑期培训三类,具体安排如下:上海大学2025年新进教师岗前培训班时间与模式:集中培训:2025年9月16日至18日(3天)。

为青年老师精心挑选“教学导师”,开展一帮一活动。建立青年教师成长档案,使其成长更具科学性。强化对青年教师专业教学基本功的培训。每月份学科组织青年教师观看名优教师的优秀教学录象课例。当场点评,发表感受,记录学习心得。积极发挥身边名师的作用,要求年轻教师每周至少听课一节。

培养青年教师的步骤和途径

两年来,上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师。培养青年教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使我们本期的主要任务之一,也是当前和今后的中长期重点工作。

有以下11种形式:加强青年教师的基本功训练。每周周前会前20分钟,定期开展青年教师“一话”(普通话),“三字”(钢笔,毛笔,粉笔字)为主要内容的教师职业技能和基本功竞赛活动。加强青年教师的教育教学理论培训。每学期组织青年教师进行1-2次理论学习。

学校教育的核心是以课堂教学为中心。课堂教学不仅是学校教学活动中最基本的形式,更是教师向学生传授知识、学校实施人才培养计划的主要途径。因此,提高课堂教学能力对于青年教师来说至关重要。

针对这种情况,我常常同她们促膝谈心,以自己在工作中的感受,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。强化常规,提高青年教师的教科研能力。强化教学常规是提高课堂教学质量的保证。在指导、培养过程中,我和她们一起严格遵守教学常规,提高教学质量。校本研修,提高青年教师的业务素质。

让年轻教师走进自己的课堂,通过观看自己的课,让她们感受上课的方式方法,以身作则,言传身教,用示范作用引领年轻教师教学技能的改进和提升。

注重培养融洽的师生关系。对于教师这个职业,我们应该知道,老师教书育人,难免会与各种不同的学生打交道,那么,与学生打交道就应该有礼有节,不能高高在上,要有亲和力,让学生都从内心里喜欢你。3给青年教师多加担子。

本文标题:《青年教师培养计划(青年教师培养计划小学)》作者:sdsdshdjhsjdh4
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