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幼儿园小班教案《铃儿响叮当》
1、幼儿园小班认字教案2 活动目标：复习认读：快乐、健康、幸福、喜悦、高兴、欢乐、开心、平安等词语。鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的想法。通过活动，培养幼儿对汉字的兴趣。活动准备：圣诞老人玩具。字卡。《铃儿响叮当》音乐磁带。
2、物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸 活动流程： 观察圣诞树，激发兴趣。 （1）出示圣诞树，幼儿观察。 指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？ （2）根据幼儿在黑板上出示不同的形状。
3、让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。 教学反思 作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。
4、幼儿园小班社会教案--大家来抱抱 活动目标： 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 活动准备： 故事《想要抱抱的小猪》。 曲调温馨的录音带。
5、赶小猪目标：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。铃儿响叮当目标：增强幼儿退步肌肉力量，提高弹跳能力和身体的协调能力。小青蛙捉害虫目标：教幼儿练习双脚向前行进跳，发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。
小班科学铃儿响叮当教案
1、唱《铃儿响叮当》。 幼儿自由上台表演。 讲故事——圣诞节的来历 教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 教师讲故事。 制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。
2、、《铃儿响叮当》 十一月 1 、《收萝卜》 2 、《小猴搬家》 3 、《小兔子运货》 4 、《支援前线》 12月和1月 1 、《捉数字》 2 、《结冰》 3 、《鞭炮劈啪响》 4 、《打雪仗》 中班第二学期体格计划 篇5 活动目标： 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。
3、音乐素材：铃儿响叮当、小熊走、蜜蜂飞、蜜蜂做工 扮演道具：服装、头饰、镜子、黄色小桶 环境支持：“春娃娃”、桃花若干朵、PPT、花香喷雾 活动与指导： 欣赏音乐故事“蜜蜂与小熊”。 提问：听了故事你喜欢小蜜蜂还是小 熊？为什么你喜欢小蜜蜂呢？ 游戏：勤劳的小蜜蜂。
4、音乐素材：铃儿响叮当、小熊走、蜜蜂飞、蜜蜂做工 扮演道具：服装、头饰、镜子、黄色小桶 环境支持：“春娃娃”、桃花若干朵、PPT、花香喷雾 活动与指导： 欣赏音乐故事“蜜蜂与小熊”。 提问：听了故事你喜欢小蜜蜂还是小熊？为什么你喜欢小蜜蜂呢？ 游戏：勤劳的小蜜蜂。
5、教师带上圣诞帽，播放音乐“铃儿响叮当”：看！圣诞老人把礼物放到了圣诞袜里，看看有什么呀？ （3）教师分发圣诞礼物。 活动反思 在圣诞节即将来临之际，我觉得安排这样一次教学活动是比较合适的，可以让孩子感受节日的氛围，激发孩子对节日的期待。
